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APRECIADOS DOCENTES
El éxito de los procesos académicos de los estudiantes dependen
en gran parte de tener un buen proceso de lectura y escritura;
que motive a los niños y niñas a querer leer y escribir. Dicho proce-
dimiento inicia a muy temprana edad, por lo tanto debe ser agra-
dable , ameno y muy atractivo para que puedan experimentar el
goce de aprender a leer y escribir de una manera lúdica.
Este texto es un recurso valioso no solo para los docentes, sino es-
pecialmente para los niños y niñas que tienen la oportunidad de
trabajarlo y está basado en la experiencia de más de veinte años,
innovando y enriqueciendo estos procesos, con el fin de facilitar
el aprendizaje y potenciar la adquisición de conocimientos desde
temprana edad.
El libro combina el aprestamiento con la creatividad, el lenguaje,
EDITORIAL CARDINAL
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la memoria, la rima y el canto; ingredientes que alegran y oxige-
nan el aprendizaje fijando contenidos, que van de la mano con la
coordinación psicomotora que de manera gradual va llevándo-
los a la lectura y escritura.
En cada hoja el docente encontrará sugerencias metodológicas
que le servirán no solo para motivar el trabajo a realizar con sus
estudiantes, sino que serán de gran ayuda para afianzar conoci-
mientos, ejercitar la atención y las habilidades viso manuales tan
importantes en este proceso.
Cada ejercicio puede ser trabajado varias veces ya que si los ni-
ños son muy pequeños y denotan cansancio, el docente puede
optar por realizar el mismo ejercicio en una, dos o tres secciones
de clases; (si lo considera pertinente) el hacer un ejercicio con ele-
mentos diferentes, le da al niño la posibilidad de corregir errores,
afianzar su coordinación psicomotora y estéticamente los trabajos
se ven muy lindos, bien realizados y contribuimos con el cuidado
del medio ambiente.
